MERCI POUR VOTRE ATTENTION !

Pour en savoir plus sur l’exposition photo : http://blogcooperation.be/expo/

Pour découvrir les reportages audiovisuels réalisés dans le cadre de l’expo (et sous-titrés) : http://blogcooperation.be/expo/genre-et-developpement/femmes-sous-le-regard/

Pour écouter un extrait du programme radio “El momento del desarrollo” : campaña de acopio fibra de alpaca web

]]> http://blogcooperation.be/2012/01/23/chargee-de-communication-au-perou-en-quoi-ca-consiste/feed/ 7 http://blogcooperation.be/2011/11/17/de-huamanga-a-bruxelles/ http://blogcooperation.be/2011/11/17/de-huamanga-a-bruxelles/#comments Thu, 17 Nov 2011 21:21:27 +0000 Mathilde Van Drooghenbroeck http://blogcooperation.be/?p=13177 En mars, nous vous parlions d’une exposition photo organisée en collaboration entre deux programmes de la CTB présents à Ayacucho dans les Andes péruviennes : « Mirada de Mujeres, Mujeres en la Mirada »…un espace de réflexion sur la place des femmes dans la société péruvienne.

Elle en a fait du chemin depuis ! En passant par Abancay, Huanta, Huancavelica et Lima…toute une vie, toute une histoire…Dans le cadre de la sensibilisation au Nord suite à un travail comme junior sur le terrain, nous la présentons aujourd’hui à 4 juniors à Bruxelles !Devenue « Genre&développement : regards croisés au Pérou », nous vous invitons à la découvrir au 147, rue Haute et si la distance vous en empêche, simplement en cliquant à gauche de cette page, sur l’onglet « expo» (cherchez les films, du Pérou en direct!). Après le siège de la CTB, elle sera disponible au prêt gratuit pour toute association ou institution intéressée par en prolonger la route, aidez-nous à le faire savoir !!!!

Qu’elle soit réelle ou virtuelle, bonne visite et bonne réflexion !

Hélène (Gadisseux)&Geertrui (Poelaert)&Pauline (Bourtembourg)&Mathilde (Van Drooghenbroeck)-anciennes et actuelles AJ au Pérou + Monica (Quintens)- coordinatrice du PJ à Bxl !

Si nous commençons par le commencement,

 Il y eut d’abord toute une étape de diagnostique, à rencontrer les bénéficiaires et les membres de l’équipe et ainsi pouvoir déterminer une stratégie “genre” pour le Programme…(voir 1er article écrit à l’époque)

Quelques temps plus tard, on fêtait les 10 ans de la CTB avec les membres de tous les projets, à Lima…Ici, notre équipe qui pose avec Alain, le Représentant Résident.

 Ce fut ensuite Noël, loin du pays mais bien acceuillis, adoptés même, par la famille de notre ami et collègue, Carill. 

C’est aussi à l’époque les premières missions sur le “terrain”, des heures de camionettes dans des montagnes prestigieuses, infinies…

C’est déjà le mois de Mars et lancement, pour la Journée Internationale de la Femme, de la campagne de sensibilisation “Construyamos juntos la equidad entre varones y mujeres” (voir 2nd article).

Elle nous sert comme “prétexte” à des ateliers de sensibilisation dans les municipalités, avec les fonctionnaires,

et avec des associations de producteurs, nos 2 publics-cible.

Ce sont alors nos premiers Carnavales, avec la Comparse “Buenavista”, à coups de talque pour bébé et de “Esss Esss Ess”, nous défilons dans les rues d’Ayacucho… 

Toute l’année, il y a aussi toujours mille occasions d’être ensemble, avec l’équipe, on fête les mères, les anniversaires, les secrétaires…

Le Jour du Travail…

La venue d’un bébé aussi…:), en l’occurence le nôtre et celui de Raul, le spécialiste en agronegocio.

On apprend aussi ensemble, au cours de journées de formation où chacun à notre tour, nous formons les autres à notre spécialité. Ici, Pauline, l’AJ commu de l’an passé, donnait la formation en communication.

 En parlant de formation, je commence entre-temps à travailler sur un cycle de formation (concepts de base, outils,etc.), de l’équipe, à chaque niveau, les tecnicos de campo, les fonctionnaires (ici)…

…les spécialistes.

C’est l’époque où Liliana rejoint l’équipe, ma binôme péruvienne, nous serons désormais 2 pour travailler le thème du genre…

Notre premier travaille ensemble est l’organisation d’une enquête auprès des producteurs bénéficiaires du Programme, pour avoir des données sexo-spécifiques et pouvoir ainsi mieux orienter notre travail.

 Ensuite, nous commençons un cycle de formation avec un groupe de Lideresas Artisanes textil. Une dizaine de session pour renforcer leur “liderazgo”: communication, organisation, auto-estime, violence familiale, participation politique…

Qui se clôture par une cérémonie mémorable…

Entre-temps, un petit quelque chose avait changé…vous l’aurez remarqué sur la photo,

Notre fils Matías est né…petit Huamanguino, “Waypasua” comme on dit par ici (“voleur de poules”, en quechua,-c’est la réputation de ceux qui naissent à Huamanga, la capitale d’Ayacucho-). “Un péruvienqui ressemble par fort à un péruvien” me dit toujours la vendeuse de jus du coin de la rue…

C’est alors l’époque des élections régionales, les murs se couvrent de slogan, chaque candidat ayant choisi un symbole pour représenter son groupe (je ne dis pas “parti”, parce qu’à niveau régional, d’élections en élections, les groupes se font, se défont, plus par association d’intérêts que par idéologie), ici, le ballon de foot, parce que le candidat est propriétaire de l’équipe de foot d’Ayacucho.

C’est déjà novembre, le temps file. Le 19 Novembre, nous organisons un petit atelier avec les membres de l’équipe, surtout composée d’hommes, pour réfléchir sur la constructions des masculinités et du machisme…

Entre-temps nous avons aussi construit avec l’équipe le “code genre” du programme: une liste de principes et d’actions que chacun doit respecter et mettre en oeuvre dans son travail.

Par la suite, nous retournos sur le terrain, pour aller à la rencontre des productrices qui ont accepté d’être représentées dans notre exposition  “Miradas de Mujeres, Mujeres en la Mirada” (voir article de Geertrui). La seconde partie de l’exposition, celle que nous, Programme CSE présentons, veut valoriser les femmes dans la sphère productive, vu que bien souvent elles sont invisibles, sous-payées voire pas payées du tout… 

8 productrices (une par filière qu’appuie notre programme), nous ouvrent leur porte pour nous expliquer, leur vie, leur travail. Ici, Hélène, notre Aj en commu, en entretien avec Maria, artisane céramique. 

Résultat: une expo foto (en collaboration avec un autre programme de la CTB), une brochure présentant les résultats de l’enquête sur la situation des femmes bénéficiaires de notre programme, dont je parlais avant, des reportages audios sur les 8 femmes en question, des visites guidées…on revient là-dessus tout bientôt dans un autre article.

Et nous voilà déjà reparties sur une autre activité, pour continuer le cycle de formation dans les filières où les femmes sont la base de la production mais où il manque de femmes prêtes à assumer le lidership, pour entrer dans les espaces de décision que sont les associations de producteurs, nous sommes actuellement en préparation de la formation pour un groupe de productrices de lait.

Sinon, la vie continue…avec le carnaval, il y a quelques semaines, dans une comparse légèrement moins conventionnelle que la précédente, la comparsa “Andamarca-San Blaes” (un quartier d’Ayacucho)…

…les élections présidentielles qui approchent (chaque candidat faisant sa grande tournée dans toutes les régions du Pérou), puis biensur, les  délicieuses tunas (fruit du cactus) que Don José Baldéon, le concierge du bureau, amène chaque matin de son jardin, c’est la saison…Mmmmmm!

Au plaisir de partager avec vous des morceaux de la vie ayacuchenne… dans un prochain article!

Un bref bilan… 

Dans mon dernier article, je promettais d’un jour vous tomber dessus avec quelques chiffres de la réalité péruvienne en matière de genre – c’est que je pense, l’ampleur des inégalités dont souffrent ici les femmes n’est pas toujours évidente pour un citoyen belge, qui bénéficie de bien plus d’acquis en la matière, même si l’égalité en tant que telle n’existe pas pour autant chez nous, mais ça, c’est une autre histoire… !-. En voici quelques uns en vrac : 76% des analphabètes sont des femmes (2000). Alors que les femmes représentent 47% de la force de travail, leur revenu global –soit la somme de l’ensemble des revenus qu’elles perçoivent, d’un travail, d’une aide de l’état, etc.-  représente 50%  de celui de l’homme, à niveau national, et 29%  de celui de ce dernier dans les zones rurales (1999)! 40% des péruviennes qui ont entre  15 et 49 ans disent avoir un jour souffert de violences de la part de leur conjoint (2008)…

Et nous, là-dedans? La campagne…

Le processus vers l’égalité de genre est donc encore ici loin de son aboutissement…Comme je vous l’écrivais dans mon précédent article, notre Programme a pris récemment en compte cette réalité - hé hé, en fait depuis que je suis là, puisque tel est mon boulot (cfr. article précédent)- et pour appuyer la sensibilisation aux inégalités de genre des travailleurs du Programme et des bénéficiaires, tant les fonctionnaires des Municipalités que les producteurs, nous avons décidé de lancer une campagne que nous avons intitulée « Construisons, ensemble, l’égalité entre hommes et femmes ». Celle-ci consiste en fait en un jeu de 3 affiches – composées avec Pauline, AJ du Programme en commu- qui seront diffusées à l’intérieur du Programme et dont le message se donne en deux temps.

1. « L’égalité est affaire de tous ». D’où le fœtus à 3 mois, quand son sexe n’est pas encore apparent – je sais que le sexe est déterminé génétiquement bien avant çela, mais on est dans le symbolique, là…=> ça aurait pu être toi, moi, n’importe qui, un être humain en devenir=> selon le sexe qu’il aura -que j’aurai, que tu auras,…-, il aura plus ou moins de chance dans la vie d’atteindre une vie digne – et si vous repensez un instant aux chiffres que je viens de vous donner, ce n’est pas peu dire !-. Ce premier message doit interpeller de par l’injustice qu’il dénonce.  

PS: Pour ceux qui comprennent l’espagnol, cliquez sur les affiches pour les apprécier par vous-même…

2. Viennent alors deux autres affiches, qui après l’interpellation, la réflexion, donnent des pistes d’action, avec un second message : « L’égalité, c’est simple ». Il ne s’agit pas de quelque chose d’abstrait, de théorique, mais de quelque chose qui peut se construire par de petits gestes dans la vie de tous les jours. Nous nous sommes inspirés de problèmes concrets en la matière que nous avons rencontrés ici.  Ainsi, une première affiche donne des exemples concrets de comment changer les choses pour plus d’égalité, dans le domaine productif : que tous, hommes et femmes, aient le droit de travailler, d’avoir un revenu et à travail égal, salaire égale. La seconde fait de même dans le domaine de la représentativité, de la politique : toute association devrait avoir des femmes dans son comité directif, et tous, hommes et femmes devraient pouvoir y opiner et être écoutés. Par ailleurs, les gouvernements locaux devraient être gérés autant par des hommes que par des femmes.     

Pauline, assistante en commu, en train de présenter la campagne

Cette campagne a été lancée lors d’un évènement que nous avions choisi d’organiser en la date symbolique du 8 mars, Journée Internationale de la Femme. Nous y avons invité travailleurs du Programme, bénéficiaires et autorités locales. Après plusieurs discours et explications de la Campagne, nous en avons aussi profité pour rendre un hommage à neuf femmes travailleuses du Programme –dans trois catégories : femme entrepreneure, femme politique et femme professionnelle-, qui de par leur dynamisme et leurs efforts, ouvrent des portes sur le chemin de l’égalité…     

L'audience du 8 mars...

Les travailleuses du Programme qui ont reçu un hommage

Diagnostique participatif de genre avec un groupe de producteurs de kiwicha, Apurimac

Quatre mois donc que les montagnes d’Ayacucho sont mon nouvel horizon. J’y travaille comme « conseillère en genre » du Programme Centre de Services Non financiers (ouf!c’est long…- « CSE » pour les intimes-). Qu’est-ce que c’est que ça?Notre Programme soutient en fait d’une part des associations de petits producteurs de manière à ce qu’ils puissent se positionner sur le marché et d’autre part, les municipalités, dans leur travail de coordination des initiatives, tant privées que publiques, économiques locales -pour plus de détails, voire l’article de ma collègue-amie Pauline qui est, elle, conseillère en communication de notre Programme-.

Mais que vient donc faire le genre là-dedans me demanderez-vous? C’est vrai qu’on ne voit pas directement comment il pourrait intervenir…Je me demandais aussi, en lisant en Belgique la description de ma tâche, comment diable je pourrais concrétiser cela…Mais commençons peut-être par le commencement…que signifie ce mot qu’on met souvent à toutes les sauces…

Qu’est-ce que le genre, en fait?

Disons simplement que c’est la construction que fait une société des rôles féminins et masculins- il y a par exemple un monde entre être homme à Tombouctou et être homme à Oslo-. Le problème, c’est que dans cette construction, bien souvent se sont glissées des inégalités, qu’autrement dit, elle s’est faite au détriment d’un des deux rôles: le rôle féminin. Voilà qui semble une presque généralité, de tous les temps et dans bien des lieux, naître de sexe féminin, c’est-à-dire être appelée à jouer le rôle féminin, c’est naître avec moins de possibilités. Comme les rôles varient selon les cultures, l’ampleur des inégalités aussi. Au Pérou, les inégalités de genre sont très grandes. La catégorie de la population la plus touchée par la pauvreté est celle des femmes, jeunes et issues des zones rurales. Les femmes constituent aussi le groupe le plus touché par l’anaphabétisme,etc. Les chiffres décrivant ce que l’on appelle dans le jargon les « brèches » de genre sont assez accablants -je ne vous assomerai pas cette fois, peut-être une prochaine fois…:)- : la catégorie « femme » est celle qui profite le moins du développement, ce qui ne peut se justifier d’aucune manière.

Maintenant, pourquoi le genre dans un Programme qui traite de commerce plutôt que dans un Programme qui traite de violences familiales où la présence du thème semble toujours plus évidente? Parce que l’approche de genre est une approche dite, toujours dans ce jargon, « transversale », elle traverse toutes les sphères de la vie sociale -et l’économie, entre autres!-, et l’égalité doit se réaliser dans chacune. Mon travail revient donc à intègrer cette fameuse approche de genre dans notre Programme – où précisons, personne n’a jamais travaillé le thème, comme c’est souvent le cas des thèmes transversaux qui à force de devoir être dans tout ne sont travaillés par personne en particulier c’est-à-dire, ne sont malheureusement que très peu travaillés-, autrement dit, mes collègues m’ont au début prise pour une martienne mais ils commencent à s’y ouvrir et à en voir l’intérêt.

 Comment « intégre »-t-on le genre me demanderez-vous? C’est ce qu’il me faut crèer… Biensur nombreuses sont les expériences qui ont déjà été menées et dont il est possible d’adapter les méthodes mais j’ai compris aussi, en cherchant, qu’il n’existe aucune « recette », que le genre est avant tout une « sensibilité » à transmettre, ce qui se fait principalement au travers de formations. Il s’agit donc de commencer par former tous les acteurs du Programme, des « experts » qui supervisent les orientations de ce dernier ici au bureau, aux techniciens de terrain qui travaillent quotidiennement avec les producteurs, afin que tous aient cette « sensibilité » et soient conscients de la nécessité de prendre en compte les besoins spécifiques des femmes. En effet, hommes et femmes sont « égaux mais différents »- je trouve que ce principe résume bien l’approche-. C’est-à-dire qu’ils ont en théorie même droits et opportunités, mais qu’il faut leur appliquer un traitement différencié parce qu’ils ne connaissent en fait pas la même situation. Pour mieux comprendre, voici un petit exemple d’en quoi un technicien, s’il était formé au genre, prendrait en compte la situation spécifique des femmes et son travail n’en serait ainsi que plus efficace…

Un vétérinaire qui travaille dans des communautés qui vivent principalement de la production laitière, s’il prend en compte la situation spécifique des productrices, organisera une formation le week-end plutôt qu’en semaine, car elles sont celles qui font paître les animaux toute la journée, mais le week-ends, elles peuvent éventuellement se faire remplacer par leurs enfants qui n’ont pas école. Cela parait simple mais dans la région les femmes sont généralement absentes des réunions des associations de producteurs comme des formations qui sont données -pour une traite plus hygiénique de la vache, par exemple- alors qu’elles sont celles qui passent la majeure partie du temps avec le troupeau. Ce qui n’aide en rien à améliorer la production du lait!Approche de genre et développement sont intimement liés. Non seulement en termes de plus d’égalité, sinon également, en termes de plus d’efficacité. Depuis que je suis ici, les exemples abondent.

Rare rassemblement des productrices de lait de la localité d'Alpachaka, Ayacucho

  Prendre en compte la situation spécifique des femmes, c’est aussi souvent pratiquer la discrimination positive, soit booster la catégorie désavantagée qu’est celle des femmes pour qu’elle atteigne une égalité de fait avec la catégorie des hommes- loin de moi l’envie de transmettre que ce sont là des catégories homogènes, mais pour le moment faisons simple pour nous comprendre…-: mettre par exemple des quotas pour encourager la participation des citoyennes au conseil communal ou encore, choisir de soutenir un groupe de productrices, en leur proposant des formations techniques – le processus de formation choisi étant adapté à leur situation-, parce justement elles n’ont en général pas le même accès aux formations. Une manière parmi d’autres d’initier un travail d’« empowerment » avec ces productrices, de renforcer leur autonomie en renforçant leurs capacités et ainsi leurs possibilités d’accès aux ressources économiques.

Tisserane de Uripa, Apurimac

Apparaissent ainsi deux pôles dans ce qui va être mon travail ici: d’une part, sensibiliser les acteurs du Programme au sens large, au travers de formation et de campagnes d’information -menées en synergie avec Pauline- et d’autre part, initier quelques « actions » pilotes pour soutenir des groupes de productrices issues des secteurs où elles sont majoritaires: le textile, la production laitière et de fibre d’alpacas. Je vous le disais…Tout un programme!

Suite au prochain épisode…